מדי פעם נוסעים כתבים מהתקשורת הישראלית למדינות שונות כדי ללמוד איך אפשר לשפר את מערכת החינוך הכושלת בישראל.

הנסיעה האחרונה הייתה של כתב החינוך לירן כוג'הינוף לדנמרק שנחשבת מדינה מתקדמת בתחום זה.

הדיונים המתקיימים בין ארגוני המורים למשרד האוצר נסבים סביב שני נושאים : שכר המורים, ושינוי בלוח החופשות.

אך אם מסתכלים בראייה הוליסטית על מערכת החינוך רואים שצריך לשנות עוד כמה דברים.

                     הדברים שיש לשנות במערכת החינוך

1: צמצום מקצועות הלימוד מ18-17 ל-9-8 : התלמידים ילמדו מעט חומר אבל יתמקצעו בדבר מסוים.

2: התאמת חומר הלימוד למצב הקיים: רצוי כבר בבתי-ספר יסודיים להכין את התלמידים לקראת הדבר האמיתי על ידי לימוד ניהול חשבון בנק, התנהלות מול רשויות, כלים לחיפוש עבודה ,ועוד.

3: צמצום מספר התלמידים בכיתה: כדי שיהיו הישגים לימודיים צריך ללמוד בכיתות קטנות שבהן לא יותר מ-25 תלמידים.

4: הפיכת מקצוע מורה למקצוע מועדף: זה פועל יוצא של הקטנת הכיתות .

ברגע שהכיתות תהיינה קטנות יהיה קל למורה להיות עם אותה כיתה 5-4 שנים ולהטמיע בה את שיטת הלימוד שלו.

5: צריך להקטין את הוצאת הורי התלמיד: ברוב מדינות אירופה בית-הספר נותן עזרי לימוד וההורים משלימים את השאר.

בישראל בית-הספר לא מספק שום עזרי לימוד ,והנטל הכלכלי מוטל על ההורים.

6: צמצום הילודה בישראל: במרבית מדינות אירופה שיעורי הילודה הם נמוכים, בעוד שיעורי הילודה בישראל גבוהים מאוד.

פחות ילדים זה פחות הוצאות תקציביות וכיתות יותר קטנות.

מה שמוביל להישגים לימודיים.

טיפול בנושאים אלו יובילו את ישראל למדינה מובילה בתחום החינוך כפי שהיא עושה בענפים אחרים כמו הייטק וחלק ממקצועות המדעים.